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「脱ひきこもり」お役立ちコラム

大学生のひきこもりは要注意

今回は「大学生のひきこもり」というテーマでお話していきたいと思います。大学生のひきこもりというのは中高生の不登校または社会人のひきこもりと異なり、一つ厄介なところがあります。それは 本人も周りの大人も「ひきこもりかどうかがわからない」ということです。 中高生であれば毎日学校に行くことが「当たり前」とされている現実があるため、本人も周りの大人も気づきやすい環境にありますし、また社会人のひきこもりも、本来何かしているはずの時間帯に、ずっと家で何もしていな姿で本人も周りの大人も気づきやすい状況になっています。

 
しかし、大学生の場合、毎日大学に行く必要はありませんし、担任の先生が出欠を毎日管理していることもありません。また多くの場合、親御様の元を離れて、一人暮らしをしている学生も多く存在しているため、周りの大人も気づきにくい状況なのです。本人もただ面倒臭く、学校に行っていないという認識かもしれません。ところが、この「ひきこもり」っぽい状況が続いていくとその状態に慣れてしまい、そのまま何をするのも面倒臭く、最終的に「ひきこもり」の状態になることも大いにあります。もしかすると既になっている方も、ひょっとしたらいらっしゃるかもしれません。
 
私たちはひきこもりの状態が悪いとは考えておりませんが、10代後半、20代前半という、これまでの高校生活よりも自由があり、感性が豊かな年頃において、様々な経験を通し、今後の人生の方向性を見出していく大切な時期であることも確かです。
 
また大学生は、周りの大人達もその若さがゆえに、色んなお話やアドバイス、または機会を与えてくれる特権も無条件にもっています。特に日本では「まだ若いからね」ということで失敗に対しても寛容性がある、極めて珍しい時期でもあります
 
このような貴重な時期だからこそ、本当に自分がやりたいことは何だろう」「自分は社会にどんな価値を与えていきたいだろう」と自分の人生に大いに向き合い、良い意味で大いに失敗してほしいと私達は思っています。
 
私達が不登校やひきこもりの若者に対して行っているアプローチは、ポジティブサイコロジーという新しい心理学が基になっていますが、この学問はそもそも「何が意義ある人生にするのか」を科学的に研究するという学問です。
 
一人ひとりの「強み」を見出し、それを育てる過程で自分の価値を認識し、周りや社会に貢献していく。この考えや手法は、ひきこもりであろうとなかろうと、大学生にとって、とても価値のあることであり、米国ハーバード大学では毎年、最も学生数が多い講義として有名です。また実際に、私達が関わった大学生は、ひきこもりの状態から脱出しただけでなく、自分の強みや価値を認識でき、それを活かした活動を大学生活で行ったために、そのままそれを就職活動で話して内定をもらっていました。
 
「大学生のひきこもり」
 
分かりにくいからこそ、親御様は治療するしないという話を超えて、「社会に出る前の投資」という観点でお子様に「強み」を育てていくご経験をさせてほしいなと思います。
 
「ひょっとしてうちの子、ひきこもりかも・・・」とご心配されている親御様がいらっしゃいましたら、一度、お気軽にご相談ください。
 
 松隈 信一郎1986年福岡県出身。慶應義塾大学大学院医学研究科博士課程にて、幸福感や強み等、人間のプラス面を科学するポジティブサイコロジーを研究。在学中、知人よりひきこもりの子どもの訪問支援を依頼され、試行錯誤しながら面談を実施していく中、長年ひきこもっていた子達が活力を取り戻し、行動し始めたことから、従来のカウンセリングではない、ポジティブサイコロジーによるひきこもり脱出支援の可能性を見出す。その後、MILESTONEを立ち上げ。10代、20代の若者に特化した訪問支援を通して、世界中の若者たちが人間らしい喜怒哀楽を享受する社会の実現に向けて活動を続ける。日本ポジティブサイコロジー医学会事務局、米国GALLUP社人材開発コンサルタント兼任。