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「脱ひきこもり」お役立ちコラム

「不登校」は恥ずかしいこと?

松隈 信一郎(医学博士)

福岡県出身。慶應義塾大学大学院医学研究科博士課程にて幸福感や強み等、人間のプラス面を科学するポジティブサイコロジーを研究。在学中より従来のカウンセリングではない、ポジティブサイコロジーコーチング(PPC)による不登校・ひきこもり支援の可能性を見出す。その後、一般社団法人ストレングス協会を設立。10代、20代の若者に特化した訪問支援と教員・保護者へのPPCの教育を通して、世界中の青少年が希望をもてる社会の実現に向けて活動を続ける。著書に『「強み」の見出し方』(「月刊精神科」2017年7月号)等。

 

これまで様々な親御様と関わってくる中、不登校のお子様をもつ親御様の特徴として、大きく2つに分かれるなと感じています。それは親御様ご自身が、お子様の「不登校」を恥ずかしいことだと思っているかどうかということ。欧米圏のホームスクーリングのように多様な教育選択がなく、途上国のように学校に行けない経済状況でもない「日本」という国において、ある親御様は、学校に行くことは「普通」(「普通」と「普遍」をよく日本社会は混同して使われていますが)であり、普通のことも出来ていない子どもを育ててしまったことに一種の恥ずかしさを感じてしまうのかもしれません。

 

「子育てを失敗したと思われるんじゃないかしら」

「気の毒に思われたくないし」

 

周りの評価は自分で決められるものではないため、他の親御さんから “悪く” 見られないように、お子様の不登校をあたかも隠すような行動をとられる親御様がいらっしゃいます。もしくはご自身ではそのような気はないのに、三世代で暮らしているご家庭で、お祖父さん、お祖母さんからの圧力により、そのような思考になられている方もいらっしゃるようです。

 

一方、「私の子ども、不登校なの」と何も臆することなく、ご友人にお話される親御様もいらっしゃいます。別に悪いことしている訳ではないし、海外も含め、色んな学ぶ道もあるし、それよりも本人が熱中できるものを見つけてほしいと考えられている親御様に多く、なかでも海外で暮らされたご経験をもつ親御様に比較的、多いようです。

 

勿論、この2つのタイプに完璧に分けられる訳ではありませんし、寧ろ、割合の問題なのかなと思いますが、一度、子どもの視点に立ってこの2つの考え方を見てみることは重要なことだと思います。

 

「メラビアンの法則」にもあるように、私たちがコミュニケーションをとる際、具体的に発する言葉の内容はほとんど伝わっておらず、逆に見た目や声のトーンなど、言葉以外のものが9割以上伝わると言われています。

 

この2つの考え方は、直接、言葉にしなくても、表情や仕草などを通して、日常生活の中でお子様に “確実” に伝わっています。

 

どちらの考え方が良いかということはお子様の視点に立ってみると、何か見えてくるものがあるはずです。

 

「不登校」や「ひきこもり」と向き合うこと。実は私達、大人の方が成長する機会を与えられているのかもと思ってしまう自分がいます。一人でお悩みにならずに、共に歩んで参りましょう。